🎵 第一章 · 声现象
1.3 噪声及其控制 —— 交互预习 v2
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🎧 听一听,有什么不同?

先来听两段声音,感受它们带给你的感觉有什么不同~

🎵

声音一:钢琴曲

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🔨

声音二:电钻声

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🤔 先动手:分辨噪声与乐音

👆 点击一张卡片→再点击下方对应的分类区(乐音/噪声)

🎸 吉他演奏 🚗 汽车鸣笛 🐦 鸟叫虫鸣 🏗️ 工地打桩 🎻 小提琴独奏 📢 深夜KTV

🎶 乐音

🔊 噪声

📖 结论站:什么是噪声?

🔬 物理学角度

噪声是物体做无规律振动时发出的声音。

🌿 环境保护角度

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。

📊 乐音 vs 噪声 · 波形对比

🎵 乐音波形(有规律) 🔊 噪声波形(无规律)
噪声的双重定义
① 物理学上——无规则振动产生的声音;
② 环保角度上——妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。

📊 先动手:分贝(dB)体验

拖动滑块,体验不同分贝等级的声音

0 dB
🔇 安静 🔊 震耳
🔇 0 dB · 听觉下限 · 刚能听到的最微弱声音

⚠️ 结论站:噪声的危害

噪声被称为"隐形杀手",点击卡片了解它的危害

😰

心理危害

使人烦躁、焦虑、注意力不集中、工作效率下降,长期处于噪声环境中还会引发失眠。

👂

生理危害

损伤听力(噪声性耳聋)、引起头痛、高血压、心脏病。超过90dB会损伤耳蜗毛细胞。

💥

物理危害

高强度噪声(如飞机引擎声)能震碎玻璃、损坏建筑物。声波携带的巨大能量可造成破坏。

✅ 噪声的危害:心理(烦躁失眠)、生理(耳聋头痛)、物理(震碎玻璃)。噪声是环境污染之一!

🛠️ 先动手:噪声控制措施分类

点击卡片,将它们归入对应的控制途径

🚗 城区禁鸣喇叭 🌳 道路旁种树 🛡️ 戴隔音耳罩 🏭 给机器装消声器 🧱 安装隔音玻璃 👂 戴耳塞 🛤️ 铁路旁设隔音墙 🔇 发动机加消声器

🔊 声源处控制

在声源处减弱噪声

🛤️ 传播途中控制

在传播过程中减弱

👂 人耳处控制

在人耳处减弱噪声

📖 结论站:控制噪声的三条途径

🔊 声源处控制

在声源处消除或减弱噪声。
• 消声器(摩托车、汽车发动机)
• 城区禁鸣喇叭
• 低噪声设备

🛤️ 传播途中控制

在传播路线上阻挡噪声。
• 隔音墙(道路两旁)
• 植树造林
• 安装隔音玻璃窗

👂 人耳处控制

在接收处保护听力。
• 戴隔音耳罩
• 戴防噪声耳塞
• 捂住耳朵

💡 核心口诀

消声、隔声、吸声——三种途径对应不同环节,实际应用中常多管齐下
📌 我国《噪声污染防治法》规定了不同区域的噪声排放标准。

📟 拓展:噪声监测仪

点击按钮模拟不同场景,观察噪声监测仪的读数变化

30
dB
🌙 深夜的图书馆 · 30 dB · 安静舒适

📝 知识小结:噪声及其控制

🎯 噪声定义(双重)

物理:无规律振动的声音
环保:妨碍休息学习工作的声音

📊 噪声等级(dB)

0dB下线→50dB影响睡眠→70dB干扰谈话→90dB损伤听力→140dB永久耳聋

⚠️ 噪声的危害

心理:烦躁焦虑
生理:耳聋头痛
物理:震碎玻璃

🛠️ 控制三途径

声源处(消声器/禁鸣)
传播途中(隔音墙/植树)
人耳处(耳罩/耳塞)

📐 噪声监测仪

显示噪声的分贝值,不能直接控制噪声,但能提醒人们噪声水平。

📜 噪声来源

交通、工业、施工、生活、自然界……噪声无处不在

💡 趣味拓展

乐音和噪声没有严格的界限——同一声音在不同场景下可能是乐音也可能是噪声。
比如深夜的钢琴声对演奏者是乐音,对要睡觉的人就是噪声哦!

✏️ 小试牛刀

放轻松,做错了也没关系 🌱