🎵 第一章 · 声现象
1.2 声音的特性
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📘 苏科版·八年级物理·上册
👂

声音的故事

听三段声音，它们有什么不同？

🐦 鸟鸣
🥁 鼓声
🎹 钢琴
💡 思考：鸟鸣比鼓声"尖"（音调高），鼓声比鸟鸣"响"（响度大），钢琴有独特的"味道"（音色）。这些就是声音的三个特性。
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🎵 先动手：音调

拖动滑块改变钢尺伸出长度，听音调变化
伸出 15 cm
💡 提示：伸出越短，振动越快，音调越高（声音越尖）；伸出越长，振动越慢，音调越低（声音越沉）。
✅ 结论：音调由振动频率决定。频率越高，音调越高。
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👊 先动手：响度

点击鼓面，听听不同力度的声音
力度
中
💡 提示：轻敲时声音小、振幅小；重敲时声音大、振幅大。
✅ 结论：响度由振幅决定。振幅越大，响度越大。
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🎻 先动手：音色

点击乐器，听声音猜乐器
🎻二胡
🎻小提琴
🎸吉他
🎹钢琴

现在播放的是：—

💡 注意：即使音调相同，不同乐器发出的声音也截然不同——这就是音色。
✅ 结论：音色由发声体本身的材料和结构决定，是声音的品质特色。
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📖 结论：音调与频率

音调的高低由什么决定？

频率：物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

👩
女高音
频率高（约 260 Hz）
👨
男低音
频率低（约 100 Hz）
✅ 音调由频率决定。频率越高，音调越高。
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📖 结论：响度与振幅

声音的强弱由什么决定？

振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离。
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

✅ 响度由振幅决定。振幅越大，响度越大。
🗣️ "引吭高歌"的"高"是响度大，"低声细语"的"低"是响度小。
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📖 结论：音色

声音的品质特色由什么决定？
二胡
小提琴
吉他
钢琴

不同的发声体，由于材料、结构不同，发出的声音波形不同。
音色就是声音的品质特色，让我们能分辨出不同乐器或人的声音。

✅ 音色由发声体的材料和结构决定。
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🧐 综合辨析

这些生活中的说法，指的是哪个特性？

"引吭高歌"中的"高"是指什么？

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📝 知识小结

声音的三个特性
🎵
音调
声音的高低
由频率决定
频率越高音调越高
🔊
响度
声音的强弱
由振幅决定
振幅越大响度越大
🎻
音色
声音的特色
由材料和结构决定
不同乐器音色不同
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✏️ 课堂练习

选出正确答案（共6题）
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🎉

预习完成！

你已经了解了声音的三个特性。课堂上将进一步探索它们的奥秘。

⏱️ 预习时长约 15 分钟
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🧪 拓展实验：水瓶琴

点击瓶子，听听不同水量发出的声音
💡 想一想：水越多，音调越低（振动频率低）；水越少，音调越高。
往暖水瓶灌水时，音调从低到高的变化——灌满了，音调变高。
✅ 水量多→振动慢→音调低；水量少→振动快→音调高。
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